نسخه قابل چاپ

ارسال توسط ايميل به دوستان

[]

ویژه: دكتر عصفوري استاد دانشگاه خليج فارس بوشهر: از ويژگي هاي بارز شخصيتي پرفسور مشفقيان، صداقت و پشتكار ايشان است

ویژه: دكتر عصفوري استاد دانشگاه خليج فارس بوشهر: از ويژگي هاي بارز شخصيتي پرفسور مشفقيان، صداقت و پشتكار ايشان است

- آقاي دكتر عصفوري، همانطور كه در جريان هستيد، پرفسور مشفقیان به عنوان یکی از دانشمندان برتر جهان از سوی کنفرانس اسلامی انتخاب شده است. چگونه اين خبر را شنيديد و به عنوان يكي از شاگردان برجسته ايشان، از شنيدن اين خبر چه احساسي به شما دست داد؟

- يكشنبه شب (17/9/87) هنگامي كه از بوشهر راهي عسلويه (منطقه ويژه اقتصادي انرژي پارس) بودم خبر انتخاب استاد عزيزم، آقاي دكتر مشفقيان را به عنوان يكي از دانشمندان برتر جهان اسلام از راديو شنيدم. شنيدن اين خبر در وهله ي نخست مرا بسيار مسرور و شادمان كرد و به عنوان يك بوشهري و كسي كه سال 1364 افتخار شاگردي ايشان را داشته ام به خود باليدم. داشتم به آسمان پر ستاره و زيباي مسير (دشتي) نگاه مي كردم و احساس كردم با همه ي آنها آشنا هستم و داشتند يك جورهايي در مقابل اين خبر كرنش كرده و كوچكي و افتادگي نشان مي دادند. كمي كه گذشت احساس كردم غم دنيا بر قلبم مستولي شده، چرا كه ايشان براي رسيدن به اين چنين افتخاري، شايد به اندازه تك تك همين ستاره ها كه به قول قديمي ها داشتند بليك بليك مي كردند، زجر و زحمت كشيده اند و اكنون كه جامعه دانشگاهي مي بايست نهايت بهره را از وجود ايشان كسب نمايد، متأسفانه اين امر به علت عدم حضورشان در ايران به سختي امكان پذير است.

- شما به عنوان یکی از شاگردان ایشان چه ویژگی های شخصیتی و استادی را در ایشان برجسته می دانید؟

- از ويژگي هاي بارز شخصيتي ايشان مي توان به صداقت و پشتكار ايشان اشاره كرد. ايشان مانند اكثر جنوبي ها به دليل صداقتشان، شخص رك گويي است و خيلي ساده آنچه كه بر دلشان جاري مي شود را مي توان در سيمايشان مشاهده كرد. از پشتكار و عزم ايشان همين بس كه در بدو استخدام در دانشگاه شيراز، به دليل انقلاب فرهنگي و تعطيلي موقت دانشگاه ها ايشان بيكار ننشسته و با جديت تمام فن و فنون برخي از مهارت هاي كاربردي از جمله نجاري را در حد يك استادكار ماهر فرا گرفتند و در زندگي شخصي مورد استفاده قرار دادند.

- جایگاه ایشان از لحاظ علمی را چگونه ارزیابی می کنید؟

- جايگاه علمي ايشان در جامعه علمي ايران بسيار با ارزش و معتبر است. ايشان استاد به تمام معنا در حوزه ترموديناميك كاربردي هستند. اكثر قريب به اتفاق دانشجوياني كه در هر مقطع تحصيلي اعم از كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكترا افتخار شاگردي ايشان را داشته باشند، در اتمام دوره تحصيلي و تحقيقاتي به يك ديسيپلين و نظم خاص كه ويژه شخصيت و منزلت ايشان است متمايل مي شوند، به طوري كه در هر جايگاهي كه قرار مي گيرند، اعم از صنعتي يا دانشگاهي موجب تعالي و رشد آن مجموعه مي شوند.

- شما سالهاست كه با ايشان آشنا هستيد، يك خاطره خوبي كه از ايشان داريد، را براي خوانندگان نسيم جنوب بگوييد؟

- خاطرات متفاوتي از ايشان را به ياد دارم. يكي از اين خاطرات مربوط به تابستان سال 1371 است. قرار بود در مهر ماه همان سال دانشگاه بوشهر با راه اندازي دانشكده مهندسي رسما تأسيس شود. عليرغم اينكه وزير محترم وقت آموزش عالي از ايشان درخواست كرده بودند، مسئوليت راه اندازي اين دانشكده را بپذيرند ولي متأسفانه به دليل برخي از ناملايماتي كه اتفاق افتاده بود، ايشان عليرغم ميل باطني دچار ترديد شده بودند. با توجه به اينكه پدرم در دوره دبيرستان دبير شيمي آقاي دكتر مشفقيان بودند، ايشان هميشه از پدرم به نيكي ياد مي كردند و احترام خاصي براي ايشان قائل بودند (به خصوص اينكه هر دو علاقه خاصي نيز به باشگاه ايرانجوان داشتند). از اين رو مورد پيش آمده را با پدرم در ميان گذاشتم و ايشان نيز بدون درنگ گفتند كه بايد به منزل محمود (آقاي دكتر مشفقيان) برويم. با هماهنگي به عمل آمده به منزل ايشان در فرهنگ شهر شيراز رفتيم و پدرم كه به علت مسئوليتش در اداره كل آموزش و پرورش استان بوشهر، سال ها در جريان ساخت آموزشكده فني مهندسي بوشهر (دانشگاه خليج فارس فعلي) بود درخواست جامعه فرهنگي بوشهر را مبني بر قبول مسئوليت راه اندازي دانشكده مهندسي را مطرح نموده و به ايشان گفتند كه از طرف فرهنگيان بوشهر درخواست مي كنيم كه اين مسئوليت خطير را بپذيريد و ما هم هر كاري كه شما دستور دهيد انجام خواهيم داد. اينگونه حمايت ها كه تعداد آنها كم نيز نبود به علاوه عرق به استان بوشهر موجب دلگرمي بيش از پيش استاد شده و در نهايت با حكم مستقيم مقام محترم وزارت آموزش عالي وقت، سرانجام دانشگاه بوشهر با راه اندازي دانشكده مهندسي توسط ايشان و با پذيرش حدوداً 60 نفر دانشجو در رشته هاي مهندسي مكانيك و مهندسي عمران در شهريور ماه 1371 راه اندازي شد.

- به نظر شما ویژگی مهم علمی ایشان که می تواند الگویی برای دیگر  اساتید و دانشجویان باشد، چیست؟

- از جمله ويژگي هاي علمي ايشان كه مي تواند الگوي مناسبي براي ساير محققان باشد اولاً مي توان از صداقت علمي ايشان نام برد و ثانياً اينكه ايشان فقط وارد محدوده اي مي شدند كه تخصصشان است و از ورود به ساير زمينه هاي تحقيقاتي خودداري مي كردند. اين ويژگي موجب شده است تا ايشان در زمينه تخصصيشان بسيار ژرف و عميق به مطالعه و تحقيق بپردازند و شايد بتوان گفت همين افتخار اخير حاصل تلاش هاي عميق علمي ايشان است.