گزازش از بتول سهراب پور

دکتر مصطفی معین از فعالین اصلاح طلب در دانشگاه خلیج فارس بوشهر سخنرانی نمود.

وزیر علوم دولت اصلاحات که به دعوت انحمن اسلامی دانشگاه خلیج فارس در این دانشگاه سخنرانی می نمود، ایام سوگواری امام حسین (ع) را تسلیت گفت و با اشاره به نقش دانشجویان در جامعه امروزی اظهار داشت: دانشجو باید تخصص فرا گیرد و نسبت به اتفاقات جامعه سکوت نکند ضمن اینکه خواسته‌هاى دانشجویان باید واقع‌بینانه باشد.

اولین خاطره حضور در بوشهر

اولين خاطره من از حضور در بوشهر: پس از پيروزى انقلاب، احساس به خودسازى و به خود رسيدگى داشتم. به دليل تحصيلات دانشگاهى ام در رشته پزشكى، براى ادامه خدمت وظيفه به من حق انتخاب داده بودند، دنبال جايي آرام و در عين حال نزديك به جبهه جنگ بودم، پايگاه نيروى هوايي بوشهر را انتخاب كردم و ٦ ماه در اين استان حضور داشتم كه براى من بسيار خاطره انگيز بود و در محل اقامت خلبانان، اقامت داشتم.

با مردم بامحبت و خونگرم بوشهر مانوس شده بودم و از بافت قديم بوشهر خاطره دارم.

چگونگی تاسیس دانشگاه بوشهر

در سال ٦٩-٧٠ سياست آموزش عالى، محروم زدايي آموزشى از مناطق محروم بود؛ يكى از آنها بوشهر بود.

سفر دو روزه به بوشهر داشتم كه استاندار وقت بوشهر مثل يك بلدوزر كار ميكرد.

قرار شد ظرف ٢.٥ سال  فضاهايي براى ارتقاى آموزش بوشهر مهيا شود و بر همان اساس، در دولت سازندگى دانشگاه خليج فارس در قالب دانشكده اى با ١٠٠ دانشجو افتتاح شد و اگر امروز هزاران دانشجو دارد، با مديريت و نگاه مناسب به انسان، علم، سياست و دين بوده است.

در سفر به بوشهر، گروه هاى فشار، شيشه ها را شكستند

در سال ٨٤، سفر ديگرى به بوشهر داشتم در ايام تبليغات رياست جمهورى كه استقبال خوبى از من شد اما گروه هاى فشار، شيشه ها را شكستند...

آرمان هاى ما در زمان دانشجويي، انقلاب و بعد از انقلاب تا كنون، ثابت مانده است.

آرمان ما اين بوده كه در دوره سازندگى كشور را بسازيم و در دولت اصلاحات، آرمان هاى امام را پياده كنيم، انسان به شان و منزلت اجتماعى واقعى اش دست يابد، آزادى انديشه، بيان و قلم تا الى آخر محقق شود.

برخوردارى از حقوق بهداشت و درمان، آموزش، مالى و ... براى انسان محقق شود.

آرمان هاى ما ثابتند و به آنها پايبنديم.

خواسته هاى دانشجويان بايد واقع بينانه باشد

دانشجو بايد تخصص فرا گيرد و نسبت به ظلم هاى جامعه سكوت نكند. خواسته هاى دانشجويان بايد واقع بينانه باشد، دانشجو بايد در تصميم گيريهاى دانشگاه نقش داشته باشد اما اقتدار مديريت دانشگاه بايد حفظ شود.

هم اكنون هم در حال بازسازى هستيم

هم اكنون کشور در حال بازسازى هست، بازسازى جنگ نرم ٨ساله دوستان نادان داخلى...

جنگ ٨ سال دوم  در كشورمان رخ داد كه اكنون سخت تر از دولت سازندگى بايد بازسازى شود.

آسيبهاى اجتماعى، اقتصادى، اخلاقى و ... در ٨ سال سياه كشور ممكن است به دو دوره ٨ ساله براى بازسازى نياز داشته باشد.

آرمان خواهى و مطالبه گرى، با آگاهى

بايد آرمان خواهى و مطالبه گرى داشته باشيم اما با آگاهى.

در دولت هاى اصلاحات و سازندگى، حداكثر مشاركت دانشگاهيان، مدنظر بود و با بالاترين ميزان قانونمندى و پاسخگويي، انواع تشكلها و نشريات دانشجويي داشتيم و بايد آن فضا دوباره برگردد.

بايد حساسيت نشان داده شود به حضور افراد بى صلاحيتى كه در ٨ سال دولت قبل وارد دانشگاه ها شدند چون دانشگاه مدرسه نيست.

دانشگاه ها بايد بازسازى شوند

دانشگاه ها بايد در همه زمينه ها، داراى استقلال شوند، دانشگاه ها بايد بازسازى شوند،اصلاحات و تشكل هاى دانشجويي بايد وجود داشته باشند.

رسالت اجتماعى دانشگاه بسيار مهم است و اگر به اجتماع اداى دين نكند از نقش دانشگاه بودن خود ساقط مى شود.

دكتر روحانى بى وفا نيست

در دو سال عملكرد دولت تدبير و اميد، موفقيت ها ناكامى ها در چه بخشهايي بوده؟

مهمترين موفقيت دولت در سياست خارجى بوده و قطع فشار شوراى امنيت بر كشور و ايجاد آرامش در كشور پس از دوره سخت دولت قبل، كنترل تورم شديد و شتابزده دولت قبل، بخش بهداشت و درمان دولت موفق بوده، اينها دستاورد راى مردم است.

وزراى پيشنهادى علوم در دولت تدبير را به بهانه اين كه معين آنها را معرفى كرده، رد كردند و اين تاسف آور است.

بعضى مسايل مثل اقتصادى، سياسي و اخلاقى و حصر و زندان هاى سياسي، زمانبر است.

از دكتر روحانى شناخت دارم و بى وفا نيست و بايد با تدبير خود، اميدى كه به مردم داده را در مورد رفع حصر، حل كند چون هرچند سخت است اما امكان پذير است.

دعا مى كنم كه مجلس مدنظر مردم تشكيل شود

عاجزانه و صميمانه دعا مى كنم كه مجلس مدنظر مردم تشكيل شود. تا حامعه اصلاح نشود، و به حقوق و خود و ديگران، آگاه نشود، قدر خود را نمى داند و جامعه رو به جلو نمى رود.

اگر تركيه، تركيه امروز شد، چون بر مسايل اجتماعى كار كردند.

فعاليت در زمينه حقوق بشر و حقوق شهروندى، خيلى مهم است كه باعث مى شود مردم، با وعده سيب زمينى كلاه سرشان نرود.

دو نوع دلواپس

دلواپسان دو نوعند: اگر واقعى باشد، فرد دچار مشكلات جسمى. و روحى و ... ميشود و اگر غيرواقعى باشد من به بعد روانى آن فكر مى كنم و نه پزشكى.

آزادانديشي بايد در دانشگاه ها وجود داشته باشد 

رژيم  شاه وابسته به استكبار و آمريكا را نمى توان با نظامى كه با انقلاب مردم روى كار آمده مقايسه كرد.

يك استاد، پژوهشگر و دانشجو و پژوهشگر بايد فرصت داشته باشد نظراتش را ارائه كند.

آزادانديشي بايد در دانشگاه ها وجود داشته باشد.

به لحاظ سياسى،  در زمان شاه، محدوديت جدى حتى در داخل خانه ها وجود داشت  و امنيت سياسي نبود اما انگ دينى و اخلاقى به كسى زده نمى شد.

صداو سيماى ما بيشتر بدآموزى دارد

 در دوره اصلاحات هم، سيبل همه حمله قبل از هر دستگاهى، وزارت علوم و من بودم.

هيچگاه به تيترهاى روزنامه ها عليه خودم اعتنا نمى كردم. 

در اولين مناظره بگم بگم هم، من مورد سيبل قرار گرفتم و مهندس موسوى هم كه ٢٠ سال از كار اجرايي كشور فاصله داشت، نتوانست آنطور كه بايد دفاع كند چون مساله دانشجوى ستاره دار برايش روشن نبود ولى براى احمدى نژاد روشن بود.

همه دانشجوهاى ستاره دار كه سياسى نبودند و برخى از آنها، دانشجوهاى مشروطى يا كسانى كه مشكل ثبت نامى و ادارى داشتند، بودند. باب دروغگويي در مناظره هاى احمدى نژاد با دانشجوى ستاره دار شروع شد.

صداو سيماى ما بيشتر بدآموزى دارد متاسفانه...

صدا و سيما، جوابيه ما را منتشر نكرد و ميلى عمل كرد بجاى ملى بودن.

الان عصر ارتباطات است و مردم راحت مى توانند در گوگل به اطلاعات بيش از هزار دانشجويي كه در دولت احمدى نژاد، ستاره دار شدند، دست يابند.

تاسف از اتفاقات آموزش عالى در دولت قبل

پاكترين نهاد، قبلا دانشگاه بود كه كمترين فساد اخلاقى و مالى و اعتياد و ... در آن وجود داشت كه در دولت قبل فسادهاى علمى و مالى و... در دانشگاه ها رخ داد

٢٠ هزار هيات علمى در دانشگاه ها در دولت قبل وارد شد در صورتيكه شرايط و ضوابط قانونى و صلاحيت علمى، شخصيتى و اخلاقى آنان، سوال برانگيز است.

متاسفم بابت اين اتفاقات كه در آموزش عالى كشور در دولت قبل رخ داد.

دافعه زياد باعث مهاجرت نخبگان

سير مهاجرت نخبگان علمى به خارج از كشور در دولت قبل بسيار گسترش يافت و دليل خلاصه آن اين بود كه اينجا دافعه زياد و آنجا جاذبه زياد وجود داشت.

در آنجا از لحاظ علمى، امنيتى، مالى شرايط بسيار خوبى دارند و منزلت و مقبوليت نظر اساتيد و دانشجويان زياد است و طبيعى است كه دانشجويان بورسيه خارج شوند و اساتيد به خارج مهاجرت كنند ولى به نظرم دردناكترين مساله فرارمغزهاست.

بايد با متجارزين به دانشگاه برخورد مى شد

دكترمعين در پاسخ به سوال دليل استعفاى شما در زمان وزارت علوم چه بود؟

در زمان وزارت من در سال ٧٦، دانشجويان در خانه خود كه دانشگاه است، مورد حمله و ضرب و شتم و آتش سوزى در دانشگاه قرار گرفتند و آنها را فرزندان خودم مى دانستم و بايد با متجارزين به دانشگاه برخورد مى شد.

من تا صبح در بين دانشجويان ماندم و مهمترين نوع برخورد من با اين قضيه، استعفاى من به نشانه اعتراض و دفاع از مظلوم (دانشجويان) بود.

اصل موضوع: انتقام دوم خرداد و كشف قتل هاى زنجيره اى و اساسا ضربه به دولت خاتمى بود و ديوارى كوتاهتر از دانشگاه نيافتند.

وجدان من راحت است كه از فرزندان اين ملت دفاع كردم.