با آغاز مدارس سؤال این است که آیا سیستم فربه و سست کنونی راهگشاست؟ پاسخ روشن است. دو رویکرد در برابر سیستمهای اجرائی وجود دارد: اولی رویکرد بوروکراتیک است. براساس آن، مدارها معمولا در گرد همان که بوده میچرخد و سیستم و عاملان آن در برابر تغییرات مقاومت نشان میدهند. دومی به دنبال پویایی است و برای رسیدن به وضعیت بهتر انعطاف دارد. به نظر من، رویکرد غالب درونسیستمی از نوع اول است درحالیکه برای گذر از نابسامانیها ما نیازمند رویکرد دوم هستیم. مسئله فقط این نیست که کلاسهای درس دایر شوند، معلم سر کلاس برود و متن یکسان دولتی را بگوید و دانشآموزان هم همان را -به هر نحو- فراگیرند و امتحان دهند. این -با فرض مناسببودن متن- خواستی حداقلی است.
مسئله این است که سیستم آموزشی از طریق معلمها فضایی ایجاد کند که دانشآموزها علاوهبر یادگیری پایه، با گفتوگو، استدلال، جرئت سؤالکردن، جرئت قانعنشدن، شجاعت نه گفتن و ادب اینها آشنا شوند. مسئله مهم این است که مدرسه، دانشآموزان را آماده ورود به جامعه -فضای کار و تعامل و زندگی مثبت اجتماعی- کند. پیششرط همه اینها صد البته آشنایی اولیه با حقوق خود است. من در مدارسی رفتوآمد کردهام و به نظرم، معلمی که فقط با تحقیر دانشآموزان میتواند اعمال تحکم کند اساسا معلم نیست، آن مدرسه هم مدرسه نیست، نام دیگری دارد. متأسفانه باید گفت سیستم کنونی که متن محور است، نمیتواند حتی اهداف ترسیمشده همین سیستم قدیمی را هم تأمین کند. باید از متن -ظاهر-به مفهوم -محتوا و باطن- گذر کنیم. مطلوبیت خروجی سیستم فقط به کارنامه پایان سال نیست. اصلا به عدد و رقم نیست. به کیفیت است. در سالهای گذشته بارها شکل سیستم آموزشی تغییر کرده، راهنمایی حذف شده، پیشدانشگاهی وارد شده و بعد حذف شده و هکذا. ولی مسئلهای حل نشده. این تغییرات مکرر نشاندهنده حرکت روی مدار صحیح نیست، نشاندهنده سردرگمی است. من از بوروکراتها ناامید هستم. باید سیستم را به سمت کرامت دانشآموز و معلم سوق داد. جایی که معلم، احساس حقارت کند جز حقیرشدن دانشآموزان چیز بهتری بیرون نمیآید. مهمتر از متن یکسان باید مثل دانشگاه، سیلابس تعریف کرد و همان را از مدارس خواست و در جزئیات دست معلم و مدرسه را بازتر گذاشت. البته سخن فراوان است.
آخرین اخبار
- نهاد خانواده دارد ميپاشد؛ شما انتظار فرزندآوري داريد؟
- عبدوي جت در قهوه خانه باغ زهراي بوشهر
- خاطره يک ظهر تابستان در بوشهر
- بي توجهي ميراث فرهنگي به سيراف باستاني
- در هر اثر، تکه اي از يک هنرمند وجود دارد
- سالهاي خواندن و نوشتن
- نسيم جنوب ، کشف و پرورش نويسندگان نوپاي بوشهر
- نسیم جنوب؛ حامي جدي موسيقي محلي بوشهر
- افسوس هاي بيست و پنج سالگي «نسيم جنوب»
- ديرپا بمان
- بیست و پنج سالگي «نسيم جنوب» مبارک باد
- «نسيم جنوب»؛ نشريهاي فراسوي رسالت حرفه اي
- پاي بند به اصول و فرهنگ حرفه اي رسانه اي
- «نسيم» روح بخش بر چهره اين بندر کهنسال
- از زندانی شدن يك شهروند دلسوز، روزنامه نگار صادق و معلم رزمنده جلوگیری کنید
پربیننده ترین
- استانداران باید مشی اعتدال داشته باشند + تصاویر تکریم و معارفه استاندار
- طرح مسئولیت اجتماعی نخبگان در استان بوشهر اجرا میشود
- تصاویر جلسه شورای اداری استان بوشهر با حضور مدیرعامل شرکت پست جمهوری اسلامی ایران
- من مي روم تا شاخه اي ديگر برويد
- متن کامل توافقنامه هسته ای ایران و 1+5
- تصاویری از رزمندگان بوشهری در دفاع مقدس (1)
- شاعر بوشهر ما ؛ علی باباچاهی
- شیفه و اونبار بوشهریها
- امیدوارم نسل جدید داستاننویسی بوشهر نسبت به پیشینیان یک گام جلوتر بگذارند
- شرکت آسانسور صدف ساحل (سهامی خاص)
- به دیدن فیلم سینمایی بوشهری «بالابان» بروید
- بازداشت گروهی مخالفان مذهبی شاه در بوشهر
- خاطره يک ظهر تابستان در بوشهر
- آتشی هستم دبیر زبان انگلیسی!
- دولت - ملت از نظر سقراط - افلاطون و ...